"Юный натуралист"

Мониторинг.


Мониторинг 2022-2023

Мониторинг за 2019-2020 учебный год

Мониторинг 2018-2019


МОНИТОРИНГ 2017-2018


МОНИТОРИНГ 2016-2017




Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Главная страница
Подписаться на: Сообщения (Atom)

Страницы

  • Главная страница
  • Приказы 2021-2023

Страницы

  • ИОМ обучающихся

Общее·количество·просмотров·страницы

Страницы

  • Главная страница
  • Мониторинг.
  • Работа с родителями
  • Достижения педагога
  • Приказы по платным услугам
  • Приказы 2016-2020
  • План работы педагога дополнительного образования
  • ИОМ педагога дополнительного образования
  • Методические разработки
  • Природоохранная деятельность
  • Все обо мне
  • КИМ обучающихся
  • Информация для родителей.
  • Дистанционное обучение. Программа "Азбука леса"
  • Дистанционное обучение.
  • Договор
  • Свидетельство о публикации
  • ИОМ обучающихся
  • Курсы повышения квалификации.
  • Достижения обучающихся 2021 -2023 учебный год

Архив блога

  • ▼  2024 (8)
    • ▼  ноября (3)
      • Урок № 24. Тема: "Зимние изменения в природе".
      • Урок № 23. Тема: Практическое занятие "Животные ту...
      • Урок № 22. Тема: "Животные тундры: лемминг, песец".
    • ►  января (5)
  • ►  2023 (18)
    • ►  сентября (2)
    • ►  мая (5)
    • ►  апреля (4)
    • ►  марта (4)
    • ►  февраля (1)
    • ►  января (2)
  • ►  2022 (17)
    • ►  декабря (1)
    • ►  ноября (1)
    • ►  октября (1)
    • ►  мая (2)
    • ►  апреля (3)
    • ►  марта (1)
    • ►  февраля (1)
    • ►  января (7)
  • ►  2021 (26)
    • ►  декабря (4)
    • ►  октября (2)
    • ►  сентября (4)
    • ►  июня (1)
    • ►  мая (3)
    • ►  апреля (1)
    • ►  марта (5)
    • ►  февраля (4)
    • ►  января (2)
  • ►  2020 (70)
    • ►  декабря (5)
    • ►  ноября (5)
    • ►  октября (12)
    • ►  сентября (2)
    • ►  августа (1)
    • ►  июля (1)
    • ►  июня (2)
    • ►  мая (17)
    • ►  апреля (22)
    • ►  марта (3)
  • ►  2017 (1)
    • ►  марта (1)
  • ►  2016 (4)
    • ►  декабря (2)
    • ►  ноября (1)
    • ►  октября (1)
Наталья Конарева
Просмотреть профиль

Популярные сообщения

  • Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности «Удивительный мир природы»
    Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества»
  • Конспекты занятий.
      Для создания условий овладения обучающимися различными способами познавательной деятельности использую   технологию проблемного обучения  ...
  • Городской семейный конкурс "Для тебя, мама!"
     
  • Урок № 36. Тема: Хвойные деревья тайги: сосна, кедр.
  • Урок № 37. Тема: Хвойные деревья тайги: лиственница.
      Добрый день ! Сегодня мы вновь встречаемся на страничке блога. И наш компьютер готов подарить вам, мои любознательные друзья, этот познава...
  • Дистанционное обучение. Программа "Азбука леса" Урок № 63. Тема: Викторина : "Перелётные птицы"
    Группа № 2 - 5.05.2020
  • Урок № 38. Тема: "Лиственные деревья тайги: берёза, осина".
    Добрый день! Мои  любознательные друзья! Сегодня мы отправляемся путешествовать в лиственный лес.
  • Январь-середина зимы. Что мы знаем о январе?
      Рассказ про январь
  • Программа "Азбука леса" Занятие № 35. Тема: Природоохранная акция "В защиту хвойных деревьев"
      Добрый день! Приглашаю всех Новогоднюю типографию. Сегодня рисуем листовки "В защиту хвойных деревьев"
  • Методическая разработка на тему «Использование методов проблемного обучения на занятиях по программе «Мир леса»
     

Постоянные читатели
Тема "Венецианское окно". Технологии Blogger.